Enigma da natureza, ou fatorial não visto?

E tudo ficaria bem se os alunos da primeira série correspondessem de algum modo ao nível declarado. Então não existe tal coisa. Em vez disso, apenas os pais se tornam mais sábios de ano para ano, enviando seus filhos à escola cada vez com mais frequência desde os sete anos de idade, na esperança de pelo menos facilitar o processo de integrá-los em uma vida escolar inadequada. E muito simplesmente, não querendo estragar sua infância. Se possível, claro.

Sem entrar na selva sobre o programa como um todo, vou contar a história da vida real. Então, matemática, classe 1, a solução de problemas de palavras:

“Nina e Inna têm os nomes de Petrov e Kovalev. Qual é o nome de cada garota se Petrova e Inna moram na mesma casa?

Um pouco oshalev disso, eu li o seguinte problema:

“O leitão comprou 4 bolas: vermelho, azul, amarelo e verde. Ele decidiu lançar 2 bolas de cores diferentes no céu. Quantas escolhas ele tem?

Animado e completamente indignado, corro para o meu marido: “Ouça a tarefa!” E eu li o segundo.

- Onde você conseguiu isso? - ele me pergunta com uma risada. - Você não leu os fatoriais na universidade? ... Por que você está me olhando desse jeito? Bem, lembre-se, essa carta é longa, lembra? Fatorial! É muito fácil resolver através de fatorial! Agora, agora, então, então, quatro ..., então, assim. Seis escolhas!

- Ótimo! - olhando para ele triunfantemente, eu declaro. - Esta é uma tarefa do livro didático do nosso filho para a primeira aula!

- Sim Ouça, eu não sabia que agora fatorial na primeira aula dá!

Como se viu, nem um único homem fatorial vive. Uma semana depois, ficou claro que o problema de Petrov e Ivanov tem duas soluções possíveis! Acabou por acaso no aniversário do nosso filho. Enquanto as crianças brincavam no labirinto antes de perder o pulso, os adultos sob a sobremesa eram convidados a se divertir com o movimento do cérebro. Então, as opiniões estão divididas!

A solução da menina para o problema, em que é necessário determinar que nome cada menina tem, se se sabe que Nina e Ivanova vivem na mesma casa, esta é a seguinte:

“Meninas, o que há para pensar? Eles estão apenas insinuando que Nina e Ivanova são a mesma pessoa, já que moram na mesma casa! Então Nina Ivanova e Inna, respectivamente, Petrova! Não é nada!

Mas a linha de pensamento do menino:

“O que você é, apenas algo cuco ?! Uma vez que eles dizem que Nina e Ivanova moram na mesma casa, isso significa que eles são duas tias diferentes! Bem, diz "ao vivo"! Então, o plural, eles vivem! Então, Nina Petrova e Inna Ivanova! O que há para pensar?

É claro que, no pensamento maduro, deve-se admitir que os meninos estão certos, mas você deve admitir que a intriga está completamente ausente em sua decisão! ... Mas em nossos ... Sólidos segredos da corte de Madri! Estamos claramente insinuados! ...

Quanto aos próprios alunos da primeira série, sua reação à condição do problema é mais indicativa. Então nosso filho, por exemplo, recusou-se a resolver uma tarefa incorretamente composta. Como ele mesmo disse, o nome da menina Inna, como todos sabem, é Kasparov e, portanto, não pode haver Ivanova ou Petrova!

E é assim que vivemos, vendo exatamente o oposto, mesmo dentro de uma única família! O que dizer em geral sobre a necessidade de reforma no sistema educacional?

Eu acho que a única saída aqui é de alguma forma se adaptar a toda essa diversidade de pensamentos fatoriais e sentimentos intuitivos e tentar ser feliz juntos. Pois com toda a riqueza de escolha na simplificação de uma vida de primeira classe, ainda não é necessário contar!

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